白小慕低头看着书桌上的课本，写字笔在右手的指尖上无意识地转动着。
图书馆发生的古怪，似乎在那一道挡在身前的光出现之后，便消失了。脑海中也没有之前那种隐隐盘旋着的微妙感知，这让几乎好奇心爆炸的白小慕略微有点失望。
但为了安全起见，还是让学姐远离图书馆比较好。
不过...
白小慕想到了昨天晚上的梦，这还是他第一次，会在梦里有那么大的感触。
梦里的奇景奇观，那些形貌千奇百怪的生物，不知为什么，白小慕会有种莫名的熟悉。
现在回想起来，他也对自己在梦里的举动感到有些摸不着头脑，似乎很超然也很内疚。比如，他为什么会在一个地方盘坐起来，并且有着某种奇特的预感；又比如，最后奇怪出现的小女孩的悲伤，会让他心底隐隐有些刺痛。而他
竟然哭了！
白小慕想到此处，不禁苦笑。揉了揉眉心，脸上浮现出苦恼的神情。
也不知道是不是昨晚被两女挤得太紧了，感觉睡眠严重不足，这一上午都没什么精神听课，没注意就发起了神。
这种艳福乍看很是让人羡慕，但身在其中的白小慕可以肯定地告诉他们，
“错，好好想一下，本来是你一个人睡的床，在上面，你可以想怎样翻滚就怎样翻滚，身体毫无拘束，也不会有什么男女之隔的身体接触，就不会有什么莫名其妙的想法会阻挠你躺在床上最初的本意——睡觉。”
“心情感到舒畅，身体也无桎梏，就达到了身心合一的睡觉最高境界。”
睡眠充足，自然是精神百倍，干什么都有力...
反过来再看一下白小慕的情况，身体被挤得动不了，第一点就被叉掉。身体接触，嗯，就不用说了，虽然在白小慕心里，他是把两女看成自己的亲姐亲妹，但毕竟是没有血缘关系的两人，要让他心里没有啥负担，再加上青春期若隐若现的蠢蠢欲动，
他，白小慕，一位德智体美劳全面发展，有着远大梦想与宏伟理想的青春、充满阳光的佛系少年，离修成正果，已经不远了！
呸呸呸，我是要修仙的...
正暗暗佩服自己伟光正的白小慕，感觉自己手上转的笔不见了，乍一下转着空气笔的失落感让他回过神来，看向自己的右手处。
随即便只见旁边的同桌，正轻轻地将笔放在他的书本旁边。
嗯？
白小慕满脸问号。
白小慕的同桌同学叫，呃，他没记，只知道她是班上的学习委员，因为每次到收作业的时候，这位学习委员都是第一时间找他要作业，对话是这样的。
“喂，交作业了！”
“哦。”
然后白小慕就将作业从课桌下的抽屉里拿出，然后递给她。
按理说，既然是同桌关系，怎么说，交流也不会太少吧，但事实就是白小慕和这位学习委员每次的对话加起来不超过六个字。
不是白小慕害羞，不敢搭话。他记得开学第一天在选位置的时候，他曾经和这位同桌打过招呼，但当时，她只是看了一眼白小慕，就回过头去，重新整理刚刚拿到的书本。
好吧，这位新同桌性格很高冷。
索性也就不再管她，既然人家不肯理你，那就不理好咯，没必要用热脸去贴冷屁股。再说白小慕本身也不是一个喜欢交朋结友的人，只是因为是同桌，为了以后相处不尴尬，才打算问个名字，结果人家名字都不告诉他，摆明了不想和他有关系。
白小慕也不生气，至少人家看了他一眼，总好过被无视吧！
那，今天是怎么了？为什么突然把他的笔给拿走，然后又轻轻地放到他的书本旁边。
吃错药了？
白小慕很疑惑，但看到同桌没再做出什么举动，脸色也没有变化，很淡然的眸子盯着黑板，眼睫毛偶尔颤动，时不时用手中的笔在纸上写写画画，似在思考着题目。
“白小慕，我看你一直低着头，想必是在思考怎么做这道题吧！怎么样，有思路了吗？”数学老师安建木在讲台上用手指着黑板上写出来的证明题，笑呵呵地对着还在疑惑的白小慕说道。
什么？
白小慕这时向黑板看去，眼角的余光注意到同桌嘴角牵起的一丝笑意。
这下，白小慕瞬间明白过来，原来是同桌注意到安老师想找个人回答问题，但因为题目太难，导致没人愿意主动请缨。而这时安老师就只能找成绩排在前列的学生起来了。
而白小慕又一直把头给低着，手中的笔不停地转动，就好像一副专心解题的样子，所以安老师的目光一直在白小慕身上徘徊。
却不知道白小慕其实一直在走神，根本没听课。
来自同桌善意的提醒吗？
虽然有点晚了，但好歹让白小慕有点准备时间了，就在他从听到安老师的声音，到朝黑板望去这段仅一个呼吸的时间里，便迅速调整过来。
“嗯，这道题如果按照正常的流程去证明的话，估计很难，但证明题可不只有一种证明方法，还有另一种，那就是反证。是这样的，首先，我们先令结论...”
白小慕快速地扫了一眼题目，几乎是在看完的瞬间，便理解了这道题的精髓所在，很快便想到了解决方法。
就在白小慕侃侃而谈的时候，安老师眼角的皱纹越来越深，其中的赞赏之意几欲溢出眼睛。
而坐在白小慕旁边的景初雪面带冷色地看着自信的白小慕和安老师你来我往地探讨着问题，不知道心里在想着什么。
“很好，白小慕，看样子，高一的知识你已经掌握得很扎实了，其他的同学，你们也要多向白小慕学习，知道吗？好了，我们翻到数学书的五十六页。”安建木示意白小慕坐下，然后再劝导了一下其他学生，继续开始上课。
感觉到若有若无望过来的敌视眼神，很明显，安老师又为他拉了一波仇恨，但白小慕毫不在乎地无视了，这种争胜心理是很正常的事情。
能敌视过来的同学都是认为自己也能够解出来的学生，之所以没起来回答，是觉得没必要，结果没想到白小慕被老师竖立了典型，进而用来训导他们这些没站起来的学生。
你被表扬可以，但这就能证明你比我们强了？
这种心理格外的强烈，而在这种心理的影响下，势必会引起一波学习的热潮，这种方法在这个年龄段是最容易起效果的，但能持续多久就不知道了。
说来话长，其实在白小慕脑子里，这些也不过就一个念头的事情。
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